Im Rahmen der Umsetzung der Nachhaltigkeitsstrategie der Universit?t Augsburg wurde im Wintersemester 2025/26 erstmals eine systematische Erfassung der Lehrveranstaltungen in Bezug auf die Ziele für nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen? Sustainable Development Goals, (SDGs) durchgeführt. Ziel des Prozesses ist es, sichtbar zu machen, in welchen Themenfeldern die universit?re Lehre zu einer nachhaltigen Entwicklung beitr?gt und wie die SDGs in verschiedenen Disziplinen aufgegriffen werden.?

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Die Zuordnung der Lehrveranstaltungen erfolgte im Rahmen der Modulhandbuchpflege auf Digicampus. Lehrende aller Fakult?ten konnten ihre Veranstaltungen selbstst?ndig einem oder mehreren SDGs zuordnen. Eine Begrenzung der Anzahl w?hlbarer Ziele gab es nicht, sodass die inhaltliche Vielfalt und Mehrdimensionalit?t der Lehrangebote vollst?ndig erfasst werden konnte. Grundlage für die Einsch?tzung bildeten die offiziellen Beschreibungen der 17 SDGs sowie die SDG-?bersichtsseite der Universit?t Augsburg, die Kurzbeschreibungen, thematische Schlagw?rter und Beispiele aus der Lehre bereitstellt. Bei inhaltlichen und technischen Fragen zur SDG-Zuordnung standen das Green Office sowie der Lehrstuhl von Prof. Dr. Andreas Rathgeber unterstützend zur Verfügung.?

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Die nachfolgende Auswertung zeigt, wie viele Lehrveranstaltungen (Stand: Dezember 2025) den einzelnen SDGs zugeordnet wurden. Derzeit ist etwa ein Drittel des Lehrangebots in die SDG-Zuordnung einbezogen. Die Grafik verdeutlicht, welche Nachhaltigkeitsziele in der Lehre besonders h?ufig adressiert werden, und gibt einen ?berblick über die thematische Breite der universit?ren Lehrinhalte.?

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Die SDG-Zuordnung in der Lehre ist als fortlaufender Prozess angelegt. Auch künftig haben Lehrende die M?glichkeit, ihre Veranstaltungen den SDGs zuzuordnen oder bestehende Angaben zu aktualisieren. Die Ergebnisse flie?en in die Nachhaltigkeitsberichterstattung der Universit?t Augsburg ein und machen den Beitrag der Lehre zur Erreichung der globalen Nachhaltigkeitsziele systematisch sichtbar. ?Gleichzeitig erhalten Studierende einen transparenten ?berblick darüber, in welchen Lehrveranstaltungen die SDGs thematisiert werden, und k?nnen gezielt Veranstaltungen ausw?hlen, die ihre Interessen im Bereich Nachhaltigkeit f?rdern. Weitere Informationen zur Dokumentation von Lehrveranstaltungen anhand der SDGs finden Sie hier.