Im Dezember 2023 l?uft nach acht Jahren F?rderung die "Qualit?tsoffensive Lehrerbildung" aus. Damit endet auch die Arbeit des Netzwerks musikp?dagogischer Projekte in der Qualit?tsoffensive Lehrerbildung. Ein Themenheft der Zeitschrift "Diskussion Musikp?dagogik" zieht Bilanz. Herausgeberinnen: Daniela Neuhaus (Universit?t Wuppertal) und Gabriele Puffer (Universit?t Augsburg, Lehrstuhl für Musikp?dagogik).

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Beitr?ge:

• Daniela Neuhaus & Gabriele Puffer:?Qualit?tsoffensive Lehrerbildung .Eine Bilanz aus musikp?dagogischer Perspektive
• Katrin Bartel & Thomas H?cker & Oliver Kr?mer:??Es ist etwas in Gang gekommen“.?Oliver Kr?mer im Gespr?ch mit Katrin Bartel und Thomas H?cker zu den Rahmenbedingungen, Ergebnissen und Folgewirkungen der Qualit?tsoffensive Lehrerbildung
• Nicolas Uhl-Sonntag & Esther-Marie Verbücheln:?Studentische Perspektiven auf die Qualit?tsoffensive Lehrerbildung Musik?
• Jan Duve & Veronika Phung & Monika Unterreiner & Katharina Witt:?Heterogenit?t & Fachlichkeit. Inklusionsorientierte Lehrer:innenbildung aus der Perspektive musikp?dagogischer Forschungs- und Entwicklungsprojekte
• Katharina H?ller & Oliver Kr?mer & Valerie Krupp & Sina Meyer & Maximilian Piotraschke:?Fallbasiertes Lehren und Lernen in der Musiklehrkr?ftebildung als Verknüpfung von Theorie und Praxis?
• Gabriele Puffer & Daniela Neuhaus & Mario Frei & Valerie Krupp & Ilka Siedenburg:?Musikp?dagogische Fachlichkeit als Herausforderung interdisziplin?rer Projekte?

Im Dezember 2023 l?uft nach acht Jahren F?rderung die "Qualit?tsoffensive Lehrerbildung" aus. Damit endet auch die Arbeit des Netzwerks musikp?dagogischer Projekte in der Qualit?tsoffensive Lehrerbildung. Ein Themenheft der Zeitschrift "Diskussion Musikp?dagogik" zieht Bilanz. Herausgeberinnen: Daniela Neuhaus (Universit?t Wuppertal) und Gabriele Puffer (Universit?t Augsburg, Lehrstuhl für Musikp?dagogik).

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Beitr?ge:

• Daniela Neuhaus & Gabriele Puffer:?Qualit?tsoffensive Lehrerbildung .Eine Bilanz aus musikp?dagogischer Perspektive
• Katrin Bartel & Thomas H?cker & Oliver Kr?mer:??Es ist etwas in Gang gekommen“.?Oliver Kr?mer im Gespr?ch mit Katrin Bartel und Thomas H?cker zu den Rahmenbedingungen, Ergebnissen und Folgewirkungen der Qualit?tsoffensive Lehrerbildung
• Nicolas Uhl-Sonntag & Esther-Marie Verbücheln:?Studentische Perspektiven auf die Qualit?tsoffensive Lehrerbildung Musik?
• Jan Duve & Veronika Phung & Monika Unterreiner & Katharina Witt:?Heterogenit?t & Fachlichkeit. Inklusionsorientierte Lehrer:innenbildung aus der Perspektive musikp?dagogischer Forschungs- und Entwicklungsprojekte
• Katharina H?ller & Oliver Kr?mer & Valerie Krupp & Sina Meyer & Maximilian Piotraschke:?Fallbasiertes Lehren und Lernen in der Musiklehrkr?ftebildung als Verknüpfung von Theorie und Praxis?
• Gabriele Puffer & Daniela Neuhaus & Mario Frei & Valerie Krupp & Ilka Siedenburg:?Musikp?dagogische Fachlichkeit als Herausforderung interdisziplin?rer Projekte?