Der Vortrag stellt Circle Singing (Kanonsingen) als innovative und inklusive Methode für den Englischunterricht vor. Ausgehend von musik- und fremdsprachendidaktischen Ans?tzen zeigt er, wie Lehrende musikalische Improvisation, Rhythmus und Stimme gezielt einsetzen k?nnen, um die Aussprache von Lernenden in der englischen Sprache zu f?rdern und ein kooperatives, vielseitig erfahrbares Lernsetting zu erm?glichen. Der Vortrag basiert auf einer laufenden empirischen Studie mit 200 Studierenden, durchgeführt von Pantano an der Roma Tre University, in der mithilfe digitaler Testinstrumente die Wirkung von Circle Singing auf musikalische Wahrnehmung und phonologische Kompetenzen untersucht wird. Ziel ist die Entwicklung eines übertragbaren Modells zur inklusiven Verknüpfung von Musik- und Sprachenlernen. Giuseppe Pantano Creazzo ist Musiker, Lehrer und Doktorand an der Roma Tre University und der Université de Lorraine.